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- 2025-03-01 | Ryan Peterman | Amazon Principal Engineer On Layoffs, Interviewing & Career Growth | Steve Huynh
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摘要内容
概览/核心摘要 (Executive Summary)
本次访谈深入探讨了前亚马逊首席工程师 Steve Huynh 从文科背景进入科技行业,并在亚马逊工作18年直至晋升为首席工程师(Principal Engineer)的职业历程与深刻洞见。Steve 强调,成功进入并立足于大型科技公司,机会与准备缺一不可。他认为,当前多数面试准备建议存在误区,过于侧重编码和系统设计,而忽视了行为面试的决定性作用。他将功能性技能比作扑克中的“底注”(必要但非充分条件),而行为面试才是决定“是否想与你共事”的关键。
在职业发展方面,Steve 详细剖析了从初级到高级工程师的晋升要点,并着重指出了从高级(SDE3)到首席(Principal)的巨大鸿沟,原因是亚马逊缺少正式的“员工工程师”(Staff Engineer)级别,导致此晋升相当于连跳两级,要求工程师同时扮演好高级工程师和准首席工程师的“两种角色”。
关于亚马逊备受争议的绩效文化,Steve 证实了其存在基于固定比例(如5-6%)的强制性人员优化指标,且近年来已从“软性指导”变为“硬性任务”。他指出,在停止补充新员工的背景下,这种文化会“蚕食”本应表现良好的员工。他给出的自保建议是:主动与管理者明确期望,并提前制定改进计划。最后,Steve 分享了他对亚马逊文化的喜爱之处(客户至上、写作文化)与不满(过度的“节俭”文化),并为年轻从业者提供了宝贵的职业建议,核心是停止“取悦他人”,忠于自我。
从文科到亚马逊首席工程师的非典型路径
- 背景澄清:Steve Huynh 拥有英国文学与创意写作的文科学位,但他强调,将其视为“零基础”进入科技行业具有误导性。
- 早期接触:他的父母是电气工程师,他从小就接触并编程计算机(如 IBM XT 8088)。
- 高中经历:在高中时,他通过了计算机科学的AP考试(AB级使用Pascal,BC级使用C++),已掌握大O表示法、算法和数据结构等核心概念,并编写过俄罗斯方块克隆等程序。
- 进入亚马逊的契机:
- 人脉网络:通过一位在亚马逊工作的高中同学获得内推,得到了一个支持工程师(Support Engineer)的合同工职位。
- 职位过渡:他作为“绿牌”合同工工作了约9个月后,成功转为“蓝牌”全职员工。
- 从支持到开发:在担任支持工程师期间,他渴望成为软件开发工程师(SDE),通过主动向同事请教面试问题、自行研究和实践,最终成功转岗。
对大型科技公司面试的核心洞察
Steve 认为,当前大多数面试准备建议是“非最优”的,因为它们将面试错误地视为纯粹的技术测试。
- 面试的本质:更像约会,而非考试
- 面试官最核心的考量是:> “我是否想和这个人一起工作?”
- 技术能力(编码、系统设计)是基础门槛,但行为面试(Behavioral Interview)在决定录用和定级时具有“超乎寻常的影响力”。
- 扑克牌比喻:
- 功能性技能 (编码/系统设计):如同扑克中的“大小盲注”(Ante),是参与游戏的必要条件,但不是取胜的全部。
- 行为面试:是真正的“扑克博弈”部分,决定了最终的胜负。
- 结论:> “我们会拒绝那些行为面试表现差的人,即使他们的编码和系统设计能力很强。”
- 面试准备建议:
- 调整时间分配:建议将准备时间更均衡地分配,例如 40%编码、40%系统设计、20%行为面试,而不是将行为面试视为次要部分。
- “包装”经验 (Packaging):花时间梳理和组织自己的经历,用高效、清晰的语言向面试官传达你是谁、你的工作方式以及你的成就。这体现了同理心,能帮助面试官更好地回答“我是否想与你共事”这一核心问题。
- 故事暴露级别 (Stories Betray Your Level):你讲述的故事和沟通方式会暴露你的真实水平。如果应聘高级职位,却只讲述初级工程师水平的故事,这种不匹配会导致被降级(down-level)。
在当前就业市场中脱颖而出的策略
- 成为“异常值” (Be an Outlier):在某个方面做到突出。
- 深度而非广度:与其泛泛地学习多种技术(如同时学React、Rust、机器学习),不如选择一个领域或语言进行深度钻研。例如,深入学习Java,去了解JVM的内部工作原理、垃圾回收器调优等。这种深度是稀缺的。
- 主动建立人脉:通过非垃圾邮件的方式真诚地联系目标团队的成员。
- 数据支持:Steve 在其 Discord 社区做过一个投票,结果显示 90% 的人表示,如果收到真诚的求职咨询,他们愿意互动,甚至在被请求时提供内推。
- 2025年最重要的“编程语言”:
- Steve 戏称,2025年最重要的编程语言是英语。他强调,沟通能力、包装经验和讲好故事的能力,是当下最具杠杆效应的技能。
- 对AI取代工程师的看法:
- 观点:他认为CEO们(如扎克伯格)的预测倾向于“低估实现时间,高估当前能力”,以推动愿景。他对于“AI今年就能产出中级工程师水平代码”的说法持怀疑态度。
- AI是“放大器”:AI能帮助非程序员实现从0到1的突破,帮助1倍效率的工程师成为10倍效率的工程师,但很难在短期内实现从0到10的跨越,也难以处理从1到N的规模化问题。
亚马逊的晋升路径与挑战
- SDE1 → SDE2 (初级 → 中级):核心是独立性 (Independence)。能够独立完成任务,并在受阻时知道如何有效求助。
- SDE2 → SDE3 (中级 → 高级):核心是主人翁精神 (Ownership)。成为团队代码库的管理者,积极参与软件开发生命周期,对系统有更深入的理解和改进想法。
- SDE3 → Principal (高级 → 首席):这是最困难的晋升,Steve 认为主要障碍在于:
- 跨越两个级别:亚马逊缺少正式的“员工工程师 (Staff Engineer)”级别,导致这次晋升相当于一次性跳两级,难度倍增。
- “两份工作”困境:晋升者必须同时履行高级工程师的职责(如大量编码)和首席工程师的职责(如跨团队影响力、项目布道),二者难以兼顾。
- 亲身经历:他曾因专注于跨团队协调而被指责“编码不够”,导致晋升受阻。
- 常见失败模式:候选人尝试晋升失败后,往往会退回到自己的舒适区(强化已有优势),而不是弥补反馈中的短板,最终因耗时过长而放弃或跳槽。
- 晋升建议:
- 尽早提交申请:不要等到自认为“完美”再提交晋升申请,应尽早获取官方反馈,明确差距所在。
- 专注于弥补短板:将精力集中在解决反馈中指出的弱点和差距上,因为评审委员会再次审核时会重点关注“有什么变化”。
深入解读亚马逊的绩效文化与裁员
- 强制性人员优化:
- 指标存在:Steve 证实,亚马逊内部存在一个基于百分比(例如 5%-6%)的绩效末位淘汰指导目标。
- 从“指导”到“强制”:近年来,这一目标已从“软性建议”转变为“硬性任务”。
- “食人”效应:在不补充新员工(no backfills)的情况下,这种持续的淘汰机制会开始波及那些在正常年份本应安然无恙的、表现良好的员工。
- 绩效评估会议:
- 他形容这些会议“非常糟糕”,通常持续数天,与会者在封闭的房间里讨论员工,过程容易“失去人性”,将人视为数据和指标。
- 如何避免被淘汰的建议:
- 明确期望:不要猜测,直接问你的经理:“你对我的期望是什么?我达到了吗?” Steve 估计只有25%的工程师会这样做。
- 主动制定改进计划 (Pre-PIP):如果发现自己未达到期望,应主动与经理合作,制定一个先发制人的改进计划。
- 尽早暴露坏消息:引用其朋友的名言 > “提早传递的坏消息只是消息,太晚传递的坏消息才是真正的坏消息。” 尽早发现并解决问题,才有机会补救。
对亚马逊文化的双面评价
- 最喜欢的部分:
- 客户至上 (Customer Obsession):这是公司从上到下真正的“北极星”,是决策的最高准则。
- 写作文化 (Writing Culture):以“六页纸文档 (Six-Pager)”为代表,会议前花时间共同阅读文档,确保所有人信息对齐,他认为这是一种“超能力”。
- 最不喜欢的部分:
- 过度的节俭 (Frugality):他用“Frupid”(Frugal + Stupid,节俭到愚蠢)来形容。
- 具体例子:需要费力争取一台性能足够的电脑;实习生离开后,大家会像“秃鹫”一样去抢夺他们留下的显示器。
- 过度的节俭 (Frugality):他用“Frupid”(Frugal + Stupid,节俭到愚蠢)来形容。
职业生涯反思与给年轻人的建议
- 为何在亚马逊停留18年:他认为自己在亚马逊内部经历了“许多个职业生涯”,在Kindle、Prime Video、支付等多个截然不同的领域工作,这使得工作经历充满多样性,不感觉是单一的18年。
- 关于跳槽的看法:
- 在达到高级工程师之前,为了最大化薪酬而跳槽是合理的。
- 但在高级别之后,若想成为顶尖的技术专家(如首席/杰出工程师),则需要“扎下根来”,在同一个团队或问题上深耕3-5年,以积累足够的影响力和项目深度。
- 最大的遗憾:
- 推迟决策 (Deferral of a decision)。当处于不利环境(如糟糕的团队)时,没有主动、明确地做出“留下”或“离开”的决定,而是让“维持现状”成为默认选项。
- 给年轻自己的建议:
- 停止取悦他人 (Stop people pleasing)。反思自己努力的动机——是为了满足他人的期望,还是为了实现自己的愿望?
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“你真正需要取悦的人是你自己。你是在做你想做的事,还是因为那是别人对你的期望?你爬梯子是因为你想登顶,还是因为梯子恰好被放在了你面前?”